为进一步提升教师的专业教学能力和水平，增强专业教学的针对性和实效性，根据学院2016年春季学期的工作安排，数学分析教研室例行召开专业教学研讨会，就专业课教学中如何更好讲授重点和难点问题进行了深入探讨。

   会上，董建国老师从专业研究的角度讲述了收敛与连续的相关概念，如：收敛、一致收敛、连续、一致连续、等度连续、一致等度连续、依测度收敛等。大家对这些相关概念从专业角度进行了深入的探讨；同时，总结了在今后教学中如何讲解，才能够让学生将这些相关概念加以区分，掌握的更清晰，理解的更透彻。

   通过这次会议大家都有所收益，会上讨论充分、氛围浓厚热烈，专业知识研究和教学方法的讨论深入细致，与会教师表示教学研讨应该经常化、讨论问题具体化，力求务实高效，为专业教学提供教学参考，取长补短，互通有无，为提高教师的理论教学水平、增强专业知识的驾驭能力，提升专业素养开辟新的路径。