理学院

理学院开展“教学活动月”系列活动 推动教育高质量发展

924日上午,由教务处主办、理学院承办的“迎校庆 推动教育高质量发展”教学活动月推进落实会议顺利举行。会议就进一步推进通专融合、教考分离工作进行座谈。副校长王铁良出席会议并讲话。

王校长总结时强调,教学质量是学校的生命线。教学活动月各项活动推进和落实,是着力提升人才培养质量、落实以学生为中心理念的显现,也是推进通专融合、教考分离的取得的成效。要进一步提升服务意识,讲团结、讲奉献,讲担当,推动教育教学高质量发展。一要认真思考。调动育人的主线,大力挖掘中青年教师的学科交叉点,使数理化基础教育不断与拓展专业知识相递进,提升教学效果;二要重基础。练好基本功,引导教师在立德树人中争做“好老师”,培养更多人才做出贡献;三要抓重点。聚焦高效教学,扎实开展精准教研,深入开展专业建设,积极完善课程体系,建设与时代发展同行的大思政课,进一步提升学生培养质量;四要抓特点。解放思想,开拓眼界,紧跟时代步伐,结合农业发展新形势,不断创新基础课教学方法,推动通识教育与专业教育深度融合,努力营造教育教学的良好舆论氛围。

督导室相关负责人就创新人才培养,明确人才培养目标,完善课程体系,采用教学团队和科研团队两个抓手,深化适合沈农人才培养的教考分离、通专融合模式和创新型人才培养的改革人才培养模式等方面进行交流。

教务处相关负责人从“三个用好”、“四个途径”、“三个引领”、“四个转变”,进一步明确提高人才培养质量的重要性。提出教学团队全面融入,教师热爱教学、倾心教学、研究教学,努力实现本科教育有灵魂的质量提高,做强做高水平的本科教育。以期达到学校学风教风有表现,专业人才培养质量有提高,学校声誉有彰显。

理学院连续三年开展教育教学活动月,收效显著。本次会议汇报了“教学活动月”实施方案,分别就理学院通专融合、教考分离进展情况进行汇报。教师代表在通专融合中人才培养的新举措、思政进课堂的新方法、教考分离中的过程考核新思路进行介绍,就抓住一切能够调动学生积极性的课堂教学模式,讲好沈农故事,延续沈农精神,引导、感染、熏陶学生,提高学校人才培养质量的经验进行交流。

学生创新创业与就业指导处、教务处、科学技术发展研究院、研究生院负责人及部分学院院长参加了本次会议。理学院全体教师、其他部处、学院相关教师100余人以线上、线下结合的方式听取会议。